3.5 正比例图像-西师大版数学课件 教案 学案.pptxVIP

;也随着变化;2.判断下面各题中的两种量是否成正比例，为什么？

⑴《少年先锋报》的单价一定，总价与订阅的数量。

⑵小明跳高的高度与他的身高。

⑶书的总页数一定，已看的页数与未看的页数。

⑷水稻每公顷产量一定，种水稻的公顷数与总产量。;面粉厂用一种新型面粉机磨面粉，工人在使用的过程中收集到下面一些数据。;面粉的质量和小麦的质量的关系图;面粉的质量和小麦的质量的关系图;面粉的质量和小麦的质量的关系图;课堂活动;购买丝绸的长度和所需要的金额成正比例吗？用图像把它们的变化规律表示出来。;（1）观察图像，280元可以购买多少米丝绸？;（2）根据图像估计一下，买6.5m丝绸要用多少元？;1.同一时间，同一地点测得树高和影长如下图：

;（2）树高和影长成比例吗？

成什么比例？

为什么？;;3.妈妈去买苹果，苹果的总价和购买的数量如下：;4.笑笑和家人周末骑自行车去森林动物园游玩。下面的图像表示她骑车的路程和时间的关系。;★认识正比例关系的图像，能根据给出的有正比例关系的数据在有直角坐标系的方格纸上画出图像，并会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。;课本：

第46页第1、3、4题;伴你成长