2026春统编版语文 5 守株待兔课件（31张PPT）.pptxVIP

5.守株待兔统编版语文·三年级下册第一课时

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趣味导入新课，走近文本背景学习任务一

看图画，猜寓言掩耳盗铃刻舟求剑狐假虎威画蛇添足

你知道这个故事吗？5.守株待兔

韩国人，杰出的思想家、哲学家和散文家。他的法家学说，为中国第一个统一专制的中央集权制国家的诞生提供了理论依据。著有《韩非子》一书。韩非（约前280—前233）战国时期作者简介

资料链接《韩非子》《韩非子》是法家学派的代表著作，现存五十五篇，十万余字。说理精密，文笔犀利，议论透辟，推证事理，切中要害。著作中记载了许多当时的民间传说和寓言故事，也成为很多成语典故的出处。《守株待兔》就出自《韩非子·五蠹（dù）》

识字读文奠基，整体感知大意学习任务二

检查预习

学习提示品读课文大声朗读课文，注意读准字音，读好节奏，把句子读通顺。同桌合作，自主学习生字词。读寓言故事，明白其中的道理

朗读课文宋人有耕者，田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。sònggēngshìlěijì读“wéi”

字义理解耕

耕gēng耒lěi指耕地的农具。指古代的井田。字义理解

怎么死的？甲骨文金文走楷书跑战国文字兔走触株折颈而死字义理解

走：步行走：