角色扮演法在地理教学中应用与探索.pdfVIP

用角色扮演法提高课堂效率

五里牌中学

在新课程的要求下，课堂教学应由以学科为本转向以学生

的发展为本。在教学过程中,应采用多种教学方法,和鼓励学

生独立思考,体验解决问题的过程,逐步学会分析问题、解决问题。在

我们的地理教学中也就要求地理在今后的教学中必须打破旧的

课堂教学模式，改变学生单一、的学习方式，建立和形成发挥学

生主体性的多样化的学习方式，促进学生在指导下主动地、富有

个性地学习，让学生真正成为学习的主人，采用很多“以学生发展为

”的教学法。如小组讨、问题解决法、脑力激励法、角色扮

演法、自我评量法等。本文主要探讨角色扮演法的运用。

在教学中运用角色扮演法是指老师根据不同的教学内容设计一

定的角色，让学生假扮当事人的，运用方方面面的知识来分析问

题，从而作出正确的