夜莺歌声：教学目标与过程精要.pdfVIP

夜莺的歌声

教学目标：

1、认识“屑、拧”等8个生字，会写“削、喂”等14个生字；能正确读写“沉

寂、盘问、口哨”等。

2、理解课文内容，体会卫国中少年儿童的机智和爱国主义精神。

3、理解课文中含义深刻的句子的含义。

4、有感情地朗读课文。

教学：两

教学过程：

第一

一、谈话导入

，了解“夜莺”吗？说一说。

过渡：体态小巧玲珑，清脆宛转，每当月上高楼，它就会放开歌喉

歌唱。今天，就让我们穿过时光隧道，一起走进1941年卫国，走近一

只的夜莺，去聆听他神奇、机智的歌声吧！（板书课题）

二、学情

1、看到课题，你想知道什么？

2、对于前的卫国，你了解多少？

三、初读课文

1、学生自由朗读课文，注意读准字音，读通课文。

2、指名朗读课文，纠正读音，指导学生读通句子。

3、再读课文，想这篇课文主要讲什么，小夜莺给你留下了什么印象。

4、交流读后印象。

四、精读课文

过渡：是呀！读文，一个机智、的小夜莺形象便清晰地跃入我们的脑海。

那么，你是从课文中