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六年级数学上册（JJ）教学课件第1课时圆的认识第1单元圆和扇形

动物汽车设计大赛。你喜欢谁的设计？说说喜欢的理由。1情景导入

我们很多物品的面是圆形的，如硬币的面、钟表的面、圆桌的面、茶叶筒的上下面等。你还能举出哪些物品的面是圆形的？车轮，摩天轮……探究新知

2（1）用一个瓶盖或圆柱体在纸上描出一个圆并剪下来。（2）将圆形纸片对折，打开；换个方向再对折，打开；反复几次。你发现了什么？探究新知

探究新知

我们把通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d来表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r来表示。探究新知

一个圆有多少条直径和多少条半径？它们有什么关系？在同一个圆里，有无数条直径，它们的长度都相等。有无数条半径，它们的长度都相等。drod=3.2cmr=1.6cmd=2rr=d2在同一个圆里，直径是半径的2倍，半径是直径的一半。议一议

用下面的方法可以测量出没有标出圆心的圆的直径。同桌合作，试一试。通过测量找到直径的中点，或者找到两条直径的交点，即为圆心。试一试

分别量出右面圈内几条线段的长度。你发现了什么？直径最长。试一试

（1）半径是射线，直径是直线。（）（2）圆的直径都相等。（）（3）直径是