表内乘法解决问题：单价×数量=总价应用.pdfVIP

第3解决问题

教学内容

P78例3，完成P79“练习十九”中第1~5题。

教学标

1.初步学会根据乘法的意义，解决生活中有关求总价的实际问题，初步渗透“单价×数量＝总

价”这一数量关系。

2.初步培养学生从具体的生活情境中发现问题，根据问题筛选有用信息进而解决问题的能力。

3.在解决问题的过程中，使学生感受到数学知识与日常生活的联系，培养学生的应用意识。

教学

根据乘法的意决求总价的实际问题。

教学

能根据问题筛选有用信息，选择正确方法解决问题。

教学准备

课件。

教学程

、复习旧知入新课

1．口算练习。

课件出示题目，学生说得数。

课件出示题目，学生说得数。

2．解决问题的基本步骤。

师：，请一下，以前我们解决问题时是按照哪三步进行思考的？

【学预设】有学生可能说出：知道了什么？怎样解答？解答正确吗？

师：今天我们继续按照这三个步骤解决问题。（板书课题：解决问题）

二、自主合作，探