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小学课间活动对学生情绪调节能力培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了小学课间活动对学生情绪调节能力的培养作用。通过对学生的观察和问卷调查，分析了课间活动对学生情绪调节能力的影响，为学校和家庭提供有益的启示和建议。

关键词：小学课间活动；情绪调节能力；实证研究

一、引言

（一）1.小学课间活动的重要性

在小学阶段，孩子们正处于身心发展的关键时期。课间活动作为学校教育的重要组成部分，不仅能够让学生在紧张的学习之余得到放松和休息，还有助于培养他们的团队协作、创新能力等多种能力。近年来，有关小学课间活动的研究逐渐增多，但对其对学生情绪调节能力的影响却鲜有关注。本文旨在探讨小学课间活动对学