初中到高中过渡教学目标与步骤.pdfVIP

阅读和词汇

教学目标：

1)掌握以下单词和短语。

热情的，惊人的，信息，的，理解，指导，方法，无聊的，

尴尬的，态度，行为，以前的，描述，惊讶的，令人尴尬的，技术，

给人印象深刻的，完全不同，独自，以有趣的方式，换句话说，期待

2)掌握每个段落的主旨。

步骤1.展示。老师说：“这是从初中到高中的新起点。希望在新的学期里能取得

更大的进步，并与新同学相处融洽。”

老师提出问题：

1)初中和高中之间有哪些主要区别？然后请一些学生回答这个问题。（例如：

学习的科目；不同的教室，的电脑⋯⋯）2)你认为高中比初中更难吗？

学生们一起回答。3)高中的老师和初中的老师相似吗？学生的个人。

步骤2.完成第2页的活动2，同时学习新单词。

学习以下新单词：

态度，热情，行为，方法，理解，书写，拼写，指示，

步骤3.精读老师说：“今天是上高中的第一天。想写一篇关于第一天的

吗？我们如何表达自己的感受？课文讲述了一篇由写的。他为我们树立了榜

样。请快速阅读课文并回答以下三个问题。1)这所学校与初中学校的不同之处。

（教学方法，班级里有的学生）2)英语老师认为在课堂上重要的两件事。（阅读

理解，口语