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2026年教师师德师风建设培训突出贡献奖评选方案

为深入贯彻落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件精神，强化师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，充分激发教师参与师德师风建设培训的主动性与创造性，选树一批在培训中表现突出、示范引领作用显著的先进典型，推动区域师德师风建设向纵深发展，特制定本评选方案。

一、评选范围与名额分配

（一）评选范围：本区域内普通中小学、幼儿园、中等职业学校（含民办）在职教师（教龄满3年），以及直接承担师德师风培训组织、管理、授课任务的教育行政部门工作人员、教研机构专职人员（需从事相关工作满2年）。以下人员不参与评选：近3年存在师德失范行为（含被投诉查实）、年度考核不合格、受党纪政纪处分者。

（二）名额分配：按照“总量控制、学段平衡”原则，总名额不超过区域教师总数的1.5%（约120名）。具体分配如下：小学（含幼儿园）占40%（48名），初中占30%（36名），高中（含中职）占25%（30名），培训组织管理岗占5%（6名）。名额向农村学校、薄弱学校倾斜，农村学校名额不低于总数的35%。

二、评选原则

（一）公开公平公正。严格遵循“申报—初审—复审—公示—表彰”流程，所有环节接受纪检部门、教师代表监督，确保评选过程透明、结果可信。

（二）实绩导向，突出贡献。以教师在师德培训中的实际参