3.1 网络改变世界（教学设计）八年级道德与法治上册（统编版2024）.docxVIP

3．1网络改变世界教学设计

【教学目标】

1．政治认同：感受网络对国家发展、社会进步的积极推动作用，认同网络强国战略的重要意义，增强对我国数字经济发展成就的自豪感。

2．道德修养：认识网络交往中的道德规范，形成文明上网、尊重他人、不造谣传谣的责任意识，自觉践行社会主义核心价值观。培养网络空间中的同理心与正义感，学会理性对待网络信息，抵制网络暴力、低俗内容等不良现象。

3．法治观念：树立“网络不是法外之地”的法治思维。掌握依法维护自身网络权益的途径，提升防范网络诈骗、个人信息泄露等风险的法律意识。

4．健全人格：培养学生辩证看待网络影响的思维能力，引导学生理性对待网络，避免过度沉迷虚拟世界，促进心理健康发展。

5．责任意识：树立参与网络空间治理的责任感，主动传播网络正能量，积极参与网络公益活动。认识到个人行为对网络生态的影响，形成维护清朗网络空间、促进数字社会健康发展的担当意识。

【教学重难点】

教学重点：①知道网络给人们生活、学习、工作、人际交往带来极大便利。②理解网络推动了生产方式的深刻变革。③理解网络改进了社会治理方式。

教学难点：理解网络推动了生产方式的深刻变革。理解网络改进了社会治理方式。

【教学课时】1课时

【教学准备】多媒体教案课本

【教学过程】

一、激趣导入，明确目标

师：同学们好！欢迎大家来到今天的道德与法治课堂。在正式上课之前，老师想先和大家聊点轻松有