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分层教学法在高校高尔夫教学中运用研究—以W大学为例
摘要
高尔夫球运动是一项男女老幼皆宜的体育运动,能够锻炼身体、提高身体素质和与自然的亲密接触。同时高尔夫球运动又是一种绅士体育运动,在掌握高尔夫球规则礼仪的同时也可以提高个人气质和人文素质。由于2009年中国高尔夫球运动进军奥运会,我国有更多的高校学生开始接触高尔夫项目,而学生年龄的不同、身体发育的参差,导致在身体素质上有着明显差异,运用分层教学法进行教学,教师应从学生的角度出发,制定适合学生的培养方案,避免学生产生消极情绪。老师根据每个学生不同的身体素质、心理素质、技能掌握水平、高尔夫规则与文
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