小学数学 人教版 基础教育精品课 课件教案-2年级数学下册76 解决问题_学科课程精品课_杨青_克和千克（解决问题）课件课件.pptxVIP

基础教育精品课解决问题（克和千克）年 级：二年级学科：数学（人教版）主讲人：杨 青学校：樟树市第四小学

复习导入计量比较轻的物品，一般用克（g）作单位。计量比较重的物品，一般用“千克（kg）作单位。1000克=1千克

复习导入豆豆小芳（1）1千克铁比1千克棉花重。（×）（2）一袋盐500克，两袋这样的盐重1千克。(√)500克+500克=1000克，1000克=1千克。

探究新知王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。

探究新知 理解题意王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。你知道了什么？要解决的问题是什么？让我们估计这些苹果有多重。小芳知道王奶奶摘了20个苹果。豆豆

王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。探究新知 探究讨论

探究新知 探究讨论王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。方法一：提一提，比一比。方法二：已知1个苹果的质量，估计20个苹果的质量。方法三：已知1千克苹果的数量，估计20个苹果的质量。豆豆小芳晓双

探究新知 探究讨论王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。方法三：已知1千克苹果的数量，估计20个苹果的质量。

探究新知 解题方法王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。一千克苹果大约有几个？不一样，苹果有大有小。豆豆

探究新知解题方法一千克苹果大约有几个？4个大苹果是1千克，5个中等个的苹果也是1千