语言发展与教育
0——3岁婴幼儿;01;01;本章导引;第一节 0—3岁婴幼儿语言发展的意义
一、对婴幼儿认知发展的意义;第一节 0—3岁婴幼儿语言发展的意义
二、对婴幼儿社会化发展的意义;强调后天学习的理论;—、 神经科学对婴幼儿语言教育和语言研究的贡献
发展认知神经科学告诉我们:大脑神经生理方面的变化影响着儿童的语言发展,0—3岁婴幼儿的大脑具有相当程度的可塑性,所以,这一阶段被认为是儿童语言发展的关键期。;二、 语言发展的关键期
—1岁是
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