人教版高中英语非谓语动词完成被动式用法归纳.docxVIP

人教版高中英语

非谓语动词完成被动式

用法归纳

攻克非谓语难点掌握语法精髓

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对比分析语言自然拒绝僵硬

助力高考英语语法高分突破

人教版高中英语非谓语动词完成被动式用法归纳

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前言

非谓语动词是高中英语语法的重点和难点，其中完成被动式更是让许多同学感到困惑。完成被动式包括havingbeendone（不定式的完成被动式tohavebeendone和动名词的完成被动式havingbeendone），它同时表达了动作的完成性和被动性两个语法意义。

本手册从完成被动式的基本形式入手，系统讲解其在不同语境中的用法，通过对比分析帮助同学们理解完成被动式与一般被动式的区别。每个知识点都配有详细的例句和解析，力求语言自然流畅，避免生硬的语法术语堆砌。

掌握完成被动式的用法，不仅能帮助同学们准确理解复杂句子的含义，还能在写作中表达更加精准的语法关系，为高考英语取得优异成绩奠定坚实基础。

第一章完成被动式的基本形式

完成被动式是非谓语动词的一种复杂形式，它由完成式和被动式组合而成。理解其基本构成是掌握用法的首要步骤。完成被动式表达两个核心语法意义：一是动作已经完成，二是主语是动作的承受者。

1.1动名词的完成被动式

动名词的完成被动式形式为havingbeendone，表示在谓语动词之前已经完成的被