第4章认识化学变化第2节化学反应中的质量关系(第1课时)沪教版九年级化学
【学习目标】2.能用微粒的观点说明质量守恒的本质原因。1.探究、理解质量守恒定律的含义。
木柴燃烧最后只剩下灰烬难道物质从世界上消失了吗?酒精充分燃烧最后连灰烬都没有留下思考与交流:
化学反应前后各物质的质量总和之间存在怎样的关系?反应物的质量总和生成物的质量总和等于大于小于?提出问题:
英国化学家波义耳加热金属汞1673年,波义耳在一个敞口的容器中加热金属,结果发现反应后容器中物质的质量增加了。一、质量守恒定律的探索历程
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