部编版（2026春）小学语文六年级下册教学设计全册.docxVIP

第一单元

一、教材分析

本单元围绕着“民风民俗”这一主题，安排了《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇体裁和题材不同的课文，能让学生充分体会中华优秀传统文化的博大精深，感受中华传统习俗中蕴含的人情美、文化美，激发学生对祖国传统文化的热爱。

二、学情分析

这一单元的设置是建立在学生已经学习过的如何把握文章的主要内容、怎样围绕中心意思来写等要素基础上的延伸。高年级阅读和写作是学习的重点，因此，本单元在写作时要根据自己的表达需要确定习作的重点内容，体现出从阅读到表达的有序过渡。

三、人文主题与语文要素

人文主题：民风民俗

阅读训练要素：分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。

写作训练要素：注意抓住重点，写出特点。

四、教学目标与课时安排

内容

课时

教学目标

1.北京的春节

2

会写34个字，会写38个词语。

能分清课文内容的主次，了解课文的详略安排及其效果，体会详写主要内容的好处。

有感情地朗读课文。背诵古诗。

体会课文不同的语言风格，感受丰富的民俗文化。

2.腊八粥

2

3.古诗三首

2

4.藏戏

1

口语交际：即兴发言

2

能根据场合、对象等，稍作准备，作即兴发言。

习作：家乡的风俗

2

能介绍一种风俗或写自己参加一次风俗活动的经历。

能根据表达的需要，抓住重点来写。

语文园地一

2

总结交流分清课文主次的意思以及如何根据表达的需要安排详略。

体会语言表达的丰富性