教学课件;第四章因式分解;导入新课;探究新知;(1)在判断993-99能否被100整除时,你和小明都是怎样做的?
(2)993-99还能被哪些正整数整除?;议一议;做一做;归纳总结;应用举例;例3(3a-y)(3a+y)是下列哪一个多项式因式分解的结果
()
A.9a2+y2B.-9a2+y2
C.9a2-y2D.-9a2-y2
例4如果x2+mx-15=(x+3)(x+n),那么m的值是___,n的值是____.;探究1;2.根据上面的算式进行因式分解:
(1)3x2-3x=()();
(2)ma+mb-m=()(
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