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信息窗1用分类的方法收集和整理数据
教学内容:书98—99页内容。
教学目标:
1、结合真实的情境,经受简洁的统计过程,初步学会用适当的方法收集数据,学会用简洁的统计表整理数据的方法。能够依据象形统计图和统计表中的数据提出和答复简洁的问题。
2、在统计的活动中,重视培育学生的分散思维力量和与人合作的交际力量,以及创新思维力量,形成初步的分析、实践力量。
重点:会用分类的方法对数据进展整理和分析。
难点:把整理的数据准确地填写到统计表。
教学过程:
一、创设情景
1、师生谈话引出录像:二年级学生们正在教师的带着下进展各种体育运动。其中有立定跳远的、赛跑的、扔球的。
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