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- 2026-03-19 发布于云南
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三年级下册英语Unit1MeetingnewpeoplePartALet‘stalk对话课教学设计
一、【基础】教材与语篇深度研读(What-Why-How三维解析)
本课例选自人教版PEP(三年级起点)三年级下册Unit1“Meetingnewpeople”PartALet’stalk。作为单元开篇的第一课时,它承载着激活旧知、导入话题、呈现核心句型的【重要】功能。基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的核心素养导向,对本课语篇进行如下深度解读:
(一)【基础】What:语篇的主题与内容
本课语篇属于“人与社会”范畴下“社会交往与人际沟通”主题。语篇形式为配图日常对话,内容围绕新学期伊始,两名新学生ZhangPeng和AmyGreen初次见面时如何互相问候、询问姓名及国籍的交际场景展开。对话从ZhangPeng主动问候开始:“Hi!I’mZhangPeng.What‘syourname?”;Amy礼貌回应并告知全名:“Myname’sAmyGreen.”;随后ZhangPeng询问对方国籍:“Whereareyoufrom?”;Amy回答自己来自英国:“I‘mfromtheUK.”,并反问对方;ZhangPeng回应自己来自中国山东:“I’mfromShandong,China.”。整个对话逻
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