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高中语文教材中经典作品阅读与学生文化传承意识培养的实证研究论文

摘要：本文以高中语文教材中的经典作品为研究对象，通过实证研究方法，探讨经典作品阅读与学生文化传承意识培养之间的关系，分析当前高中语文教育中存在的问题，并提出相应的教学策略，旨在为提升学生文化传承意识提供理论依据和实践指导。

关键词：高中语文；经典作品；阅读；文化传承意识

一、引言

（一）1.背景及意义

在当今这个信息爆炸的时代，高中语文教育肩负着传承中华民族优秀文化的重任。语文教材中的经典作品，作为中华民族优秀文化的载体，具有独特的教育价值和意义。通过阅读这些经典作品，学生可以了解我国悠久的历史文化传统，培养文化传承意识。然而，在