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- 2026-03-19 发布于浙江
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基础教育精品课
教学设计
课程基本信息
学科数学年级二年级学期春季
课题解决问题
教科书书名:数学二年级下册教材
出版社:人民教育出版社出版日期:2022年8月
教学目标
1.在探究、解决例3的问题中,根据除法的意义,初步理解单价、数量、总价之间的数量关
系,会用除法解决与此相关的实际问题。
2.经历解决问题的全过程,体会数学知识的应用价值,感受数学知识的内在联系,培养发现
问题、提出问题的能力,积累解决问题的方法和经验,提高解决问题的能力。
教学内容
教学重点:在解决问题过程中分析数量关系,初步感受单价、数量、总价之间的关系,会选
择有效信息用除法解决有关实际问题。
教学难点:理解稍复杂的数量关系,建立用除法解
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