原创力文档202X;;;01;前言;前言;02;教学目标;教学目标;03;新知识讲授;超市里的“文字迷宫”：商品标签的奥秘;街道上的“流动广告”：路牌与指示牌;数字时代的“新战场”：二维码与APP;04;练习;“我的生活字典”制作;“识字接龙”游戏;“错别字诊所”;05;互动;“我是小老师”;小组讨论;情感共鸣;06;小结;07;作业;任务一：我是小小分类家;任务二：采访你的家人;任务三：制作“错别字大本营”;08;致谢;致谢;
202X;;;01;前言;前言;02;教学目标;教学目标;03;新知识讲授;超市里的“文字迷宫”：商品标签的奥秘;街道上的“流动广告”：路牌与指示牌;数字时代的“新战场”：二维码与APP;04;练习;“我的生活字典”制作;“识字接龙”游戏;“错别字诊所”;05;互动;“我是小老师”;小组讨论;情感共鸣;06;小结;07;作业;任务一：我是小小分类家;任务二：采访你的家人;任务三：制作“错别字大本营”;08;致谢;致谢;
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