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学校教学教研工作有关规定（2026修订版）

为进一步深化新课程改革，落实立德树人根本任务，加强教研组规范化建设，充分调动各教研组教师的工作积极性与创造性，增强团队协作与集体创优意识，促进校本教研管理的制度化、精细化，聚焦课堂教学实效与教师专业成长，形成“以研促教、以教提质、争创优秀”的良好风气，特制定本方案。

一、评选原则

1.导向性原则：立足校本实际，聚焦课堂教学核心，紧扣新课程标准，以促进教师专业发展、提升教育教学质量、培育学生核心素养为核心导向，推动教研工作与教学实践深度融合。

2.公平公正公开原则：采用多维度、立体化评价方式，评价标准、评选流程、计分细则、结果公示全程公开，接受全体教师监督。

3.实效性原则：注重过程性评价与结果性评价相结合，既关注比赛获奖、论文发表等显性成果，更重视教研活动常态化开展、教学实效提升、青年教师培养等隐性成效。

4.成长性原则：鼓励创新实践，支持教研组结合学科特点开展特色教研，兼顾不同学科差异，为教师专业成长和教研组梯队建设提供发展空间。

5.年度性原则：评选活动每年度集中开展一次，评价周期为自然学年（9月?1日至次年8月?31日）。

二、组织机构及职责

（一）优秀教研组评选领导小组

成立xx学校优秀教研组评选领导小组，全面统筹评选工作，确保方案落地执行。

组长：校长（职责：统筹方案制定、审批评选结果、协调重大事项）