小学数学 人教版 基础教育精品课 课件教案-6年级数学上册68 圆的认识_学科课程精品课_王世辉_圆的认识课件课件.pptxVIP

基础教育精品课

圆的认识

年 级：六年级主讲人：王世辉

学 科：数学（人教版）

学 校：长沙市长郡雨花外国语学校

圆的认识

年 级：六年级主讲人：王世辉

学科：小学数学（人教版）

学校：长沙市长郡雨花外国语学校

请准备好以下学具：

各种圆形物品

圆是最美的图形

圆寓意美好

谈话导入

协同探索

活动一：画一画

你想到用什么方法画圆？

铅笔

针脚

手柄

活动一：画一画尝试用圆规画圆

我把带有针尖的脚固定在一点上，拿住手柄把装有铅笔的脚旋转一周，就画出了一个圆。

我画的圆有点扁

我画的圆接不上

没有棱和角

圆和其它图形的区别？

由曲线围成的封闭图形

自学教材

认识圆各部分的名称

针尖所在的点就是圆心，用字母O表示。

连接圆心与圆上任意一点的线段叫作半径，用字母r表示。

通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作直径，用字母d表示

O

d

r

再次画圆并思考：

①基本步骤？

②注意事项？

先画一个点，拉开圆规的两只脚，针尖对准点，捏住手柄旋转一周。

画圆过程中，针尖不能动，圆规两脚之间的距离不能变。

旋转一周

定点 定长

（圆心） （半径）

圆规两只脚太松了

针脚动了

圆的位置和大小为什么不同？

圆心决定圆的位置半径决定圆的大小

圆规两脚之间的距离越大圆越大，反之越小。

圆跟着圆心走

同心圆

协同探索

活动二：折一折、画一画、量一量直径和半径的特征