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- 2026-03-20 发布于浙江
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基础教育精品课
教学设计
课程基本信息
学科数学年级五年级学期春季
课题怎样通知最快
教科书书名:义务教育教科书·数学五年级下册教材
出版社:人民教育出版社出版日期:2022年8月
教学目标
1.结合学生生活实际,指导学生用画图、列表格等方式,找到最优通知方案,经历有目的、
有设计、有步骤、有合作的实践活动。
2.进一步体验数学与生活的密切联系,经历对具体问题提出设计思路、制定简单方案解决问
题的过程,培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3.指导学生用画图、列表等方式,发现事物隐含的规律,体会数形结合、推理、优化、模型
等数学思想,进一步培养学生的归纳推理和解决简单实际问题的能力。
4.感受猜想与验证的重要性,激发学生对数
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