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- 2026-03-20 发布于安徽
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第
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【新教材】人教PEP版(2024)三年级下册英语Unit2ExpressingyourselfPartB教案
一、教学目标
(一)知识目标
学生能够听懂、会说、认读并正确书写与情绪表达相关的新词汇,如happy(开心的)、sad(难过的)、angry(生气的)、afraid(害怕的)、excited(兴奋的)。
熟练运用句型“Howdoyoufeel?”“Ifeel...”来询问和表达自己及他人的情绪,并能用because引导的原因状语从句说明情绪产生的原因,如“IfeelhappybecauseIgotanewtoy.”
学生能够理解并正确朗读对话文本,获取文本中关于人物情绪及原因的信息。
(二)能力目标
通过多样化的课堂活动,提升学生的语言综合运用能力,尤其是口语表达和听力理解能力,使学生能够在实际生活场景中自然、准确地运用所学语言表达和交流情绪。
培养学生的观察力和同理心,引导学生通过观察他人的表情、动作等细节,理解他人的情绪,并能用英语进行准确描述,提升学生的语言组织和表达能力。
增强学生的合作学习能力,通过小组讨论、合作完成任务等活动,培养学生的团队协作精神和沟通能力,提升学生的人际交往能力。
(三)情感目标
持续激发学生学习英语的兴趣,营造轻松、愉快的
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