常见热处理复习高一新授课堂教学设计.docxVIP

“目标达成式”课堂教学设计

[课题]常见热处理（复习，高一新授）[上课地点]教室

[教学目标]

根据期末省八校联考的考试要求，对碳钢及其力学性能进行复习和巩固。

知识目标：

1.了解热处理的分类；2.了解常见热处理方法；3.常见热处理的定义与特点

能力目标：

1.能正确理解常见热处理的定义与热点；2.能理解常见热处理的应用场合

素养目标：

培养严谨细致的分析能力；

培养耐心细致的处理问题的能力。

[教学重点和难点]

教学重点：常见热处理的定义与点

教学难点：常见热处理的应用场合（选用）

[目标检测方法]

同步检测题：选择、是非题

[器材准备]

教材、配套练习及自编课堂检测题等。

[教学过程]

过程

教学内容

活动

活动

回顾

2.分类：渗碳、渗氮、碳氮共渗、渗金属等。

讲解

作笔记

课堂练习

答疑

订正释疑

测试

29-35ABAABBB36-40BBBAA41-45BBABA46-50BBAAA

掌握学生动态，观察学生知识点应用能力提升情况，欠缺点等。

学生独立自主完成测试题

总结

教学难点：常见热处理的应用场合（选用）

总结

听讲

[反馈作业]

在两次课程中，通过前35分钟回顾知识点和后30分钟默写练习，帮助学生巩固所学。最后15分钟的目标达成度测试，全面评估学生对课堂知识的掌握程度。

依据知识目标设计以下题目：

工件在高于适当温