（精）《昆虫备忘录》教案.docxVIP

（精）《昆虫备忘录》教案

（精）《昆虫备忘录》教案

作为一位无私奉献的人民老师，经常要依据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应当怎么写才好呢？以下是我收集整理的《昆虫备忘录》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

《昆虫备忘录》教案1

设计说明

《昆虫备忘录》向我们介绍了几种熟识的昆虫，勾起我们好玩的回忆。蜻蜓的复眼，让“我”始终琢磨它是怎么看东西的，生活阅历让我们知道“凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏”。披着光鲜外衣的“花大姐”，硬翅上的圆点可是有定数的，“花大姐”有益虫、害虫之分。“独角仙”，在甲虫里可能算是最大的，它的头部尖端顶着一只犀牛一样的角，它的力气很大。蚂蚱飞起来会咯咯作响，尖头绿蚂蚱是画家的最爱。“土蚂蚱”被捉时会吐出褐色的口水，顶厌烦。在的笔下，一只只活敏捷现的昆虫便消失在我们眼前，即便不认得，看完似乎也认得了。

教学时，小组合作学习，扫清生字障碍；通过多种形式的读，了解文章内容，找出自己感爱好或喜爱的部分，与同学进行共享，共享时结合详细的语句阐述理由，把读文与理解融为一体。老师以问题引领的形式引导同学了解四种昆虫的样子、特点、好玩之处，借助画像、做备忘录、展现技能等方式，引领同学走进昆虫的世界，感受大自然的魅力。

课前