人教版七年级上册语文精品教学课件 第2单元 7.散文诗二首 7 金色花+荷叶母亲.pptVIP

4.文章四看红莲,当时的环境是怎样的?红莲呢?作者的心境又是如何变化的呢?3.园里莲花有很多，只择其中两朵来写，这里作者采用了什么表现手法？这样有什么作用？环境红莲心境繁杂的雨声浓阴的天开满亭亭（白莲已经凋谢）烦闷雷声作了?雨愈下愈大左右攲斜不适意大荷叶慢慢地倾侧了下来不摇动不宁的心绪散尽深深地受了感动在大荷叶的覆盖下雨势并不减退，勇敢慈怜的荷叶上聚了些水珠第一次第二次第三次第四次（雨肆意地下着）5.找出文章的主旨句。“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”①“心中的雨点”指什么？②如何理解“除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”③这一句在文章结构上有什么作用？6.大声朗读以上主旨句，并用心思考：②只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲是伟大的，可以使我在痛苦时得到安慰，在孤独时得到快乐，在失望中得到希望，在冷落中得到幸福。③简单几笔点明了主旨，深化了中心。象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章