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基于网络的小学阶段学生网络素养教育研究论文

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摘要：本文以小学阶段学生网络素养教育为研究对象，通过网络环境分析，探讨小学阶段学生网络素养教育的现状与问题，并提出相应的教育策略，以提升学生的网络素养，促进其健康成长。

关键词：网络素养，小学教育，网络环境，教育策略

一、问题的提出

（一）1.网络素养教育的重要性

在21世纪这个信息时代，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分。对于小学阶段的学生而言，他们正处于人生观、价值观形成的关键时期，网络素养教育显得尤为重要。一方面，网络素养教育有助于学生正确使用网络，避免陷入网络陷阱，预防网络