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高中英语课堂跨文化交际能力培养的跨文化交际能力评价体系构建研究论文

摘要：本文以高中英语课堂为背景，探讨跨文化交际能力评价体系的构建，旨在为提升学生跨文化交际能力提供有效的评价方法和策略。文章首先分析了高中英语课堂跨文化交际能力培养的重要性，接着阐述了构建跨文化交际能力评价体系的必要性和可行性，最后提出了具体的评价体系构建方案。

关键词：高中英语课堂；跨文化交际能力；评价体系；构建研究

一、引言

（一）1.高中英语课堂跨文化交际能力培养的重要性

在全球化的大背景下，英语已经成为国际间交流的重要工具。高中英语教学不仅要传授学生基本的语言知识，更要培养他们的跨文化交际能力。这是因为跨文化交际能力