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- 2026-03-20 发布于广东
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19.香港,璀璨的明珠教学设计
【教材分析】
《香港,璀璨的明珠》是统编版三年级上册第六单元的略读课文。本课紧承前三篇精读课文,从自然风光转向现代都市,展现了香港作为国际大都市的独特魅力。课文从香港的地理位置、经济地位、多元文化、美食、夜景等多个角度,全面介绍了香港的繁华与美丽,体现了一国两制方针下香港的繁荣发展。
作为略读课文,本课重在让学生运用前面学到的阅读方法,自主学习,感受香港的魅力,激发对祖国的热爱和民族自豪感。
【学情分析】
经过前三篇精读课文的学习,学生已经掌握了借助关键语句理解段落意思的方法,具备了一定的自主阅读能力。对于香港,学生可能通过影视作品、新闻报道等渠道有一定了解,但缺乏系统性认识。本课需要引导学生运用已学方法,自主探究香港的特色。
【教学目标】
正确、流利地朗读课文,运用学过的方法理解课文内容。
了解香港的地理位置、经济地位和文化特色,感受香港的繁荣与美丽。
激发学生对祖国的热爱之情和民族自豪感。
【教学重点】
运用学过的阅读方法,了解香港的特色,感受香港的繁华与美丽。
【教学难点】
理解香港为什么被称为璀璨的明珠,体会香港与祖国的密切联系。
【教学准备】
课件、香港风光图片、视频资料
【课时安排】
1课时
【教学过程】
谈话导入
师:亲爱的旅游博主们,我们的跟着课本去旅行——壮美山河中国行即将落下帷幕。前面我们打卡了富饶的西沙群岛、美丽整洁的海滨小城
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