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九年级数学教学工作计划合集九篇

九班级数学教学工作打算篇1

一、教材版本：北师大版数学八班级下册

二、教材分析：

一次函数是中学数学中的一种最简洁、最基本的函数，是反映现实世界的数量关系和改变规律的常见数学模型之一，也是同学今后进一步学习初、高中其它函数和高中解析几何中的直线方程的基础。本节课的教学内容是一次函数的图象和性质，它是正比例函数图象与性质的推广，在很多方面与正比例函数的图象与性质有着紧密联系。在学习本节课之前，同学已经学习了变量与函数、平面直角坐标系以及一次函数的概念等有关的学问，对于函数图象的画法也有了肯定的基础，本节课是连续学习反比例函数、二次函数的图象和性质的重要基础，也是今后学习高中代数、解析几何及其他数学分支的重要基础。在本节教学内容中，“数形结合”思想是所包含的主要数学思想。为此，在教学中，通过设置问题，引导同学观看、自主探究，让同学在学习过程中体验、感悟函数思想等思想方法，从而激发同学学习函数的信念和爱好。

三、教学目标：

(1)学问与技能目标：

1、通过同学的实际操作与探究，使同学会利用两个合适的点画出一次函数的图像，把握一次函数的性质。

2、了解数形结合，分类商量的数学思想，培育分析、归纳、抽象概括的力量，以及语