七年级下册（苏科版2024）生物 第四单元 10.1 认识生物多样性 新精选课件.pptxVIP

认识生物多样性;学习目标;重难点;生物多样性的三个层次

物种多样性指生物种类的丰富程度。地球上大约有200多万种生物被发现和命名，我国动植物种类繁多，其中许多是特有种，如大熊猫、金丝猴、银杏、水杉等。

遗传多样性指物种内个体之间或种群之间的遗传变异程度。例如，狗的不同品种之间在毛色、体型、性格等方面存在差异，这是遗传多样性的体现。遗传多样性是生物进化的基础，使物种能够适应环境变化。

生态系统多样性指生物圈内生态系统的组成、结构和功能的多样性。森林、草原、湿地、海洋、沙漠等生态系统各具特色，不同的生态系统为生物提供了不同的栖息地和生存环境，共同构成了地球的生命支持系统。;基因的多样性;生态系统多样性;;生物的遗传多样性是地球上所有生物的遗传信息的总和。遗传多样性与种类多样性和生态系统多样性彼此有机联系，共同构成生物的多样性。而遗传多样性是种类及生态系统多样性的重要基础。遗传多样性就是指每一物种内基因和基因型的多样性。我国有着丰富多样的野生动植物和微生物资源，是遗传多样性的珍贵宝库。是生物进化的基础。;生物多样性的价值;直接使用价值

生物能直接为人类提供食物、纤维、药物、燃料、建材以及工业原料。生物多样性，在旅游观光、科学研究等方面也有重要价值。;生物多样性的价值;黑龙江中游及沿岸树林;生物多样性的价值;潜在使用价值

科学创造财富：我国