2026年重大版三年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：MyDay.docx

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《2026年重大版三年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：MyDay》

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“MyDay”为核心主题，聚焦学生日常生活的英语表达实践，紧密契合2022年版《义务教育英语课程标准》对核心素养的培育要求。主题设计并非简单停留在词汇与句型的机械记忆层面，而是通过真实生活情境的深度融入，引导学生构建“时间管理—健康生活—文化认知”的立体化认知框架。在当代教育背景下，小学生时间观念薄弱问题日益凸显：据教育部基础教育课程研究中心2025年发布的《小学低段学生生活自理能力白皮书》显示，全国约68.7%的三年级学生存在作息混乱现象，其中4