人教版七年级英语下册Unit 2日常作息表达教案与重难点突破.docx

人教版七年级英语下册Unit2日常作息表达教案与重难点突破

一、单元整体教学设计思路

（一）单元主题与语篇分析

本单元隶属于“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”子主题，核心话题为“DailyRoutines”（日常作息）。单元通过多模态语篇，如对话、叙事短文、调查表格及听力材料，引导学生学习如何询问和描述个人日常生活及作息习惯。语篇内容紧密围绕学生的真实生活情境，旨在将语言学习融入生活实践，促进语言知识向实际交际能力的转化。本单元是学生系统学习时间表达法和一般现在时（特别第三人称单数）用法的关键节点，承前启后，地位重要。

（二）单元核心素养目标整合

1.语言能力：

1.2.能够准确