初中七年级历史下册导学案·盛唐气象：基于文艺作品证史与大任务进阶的跨学科主题学习设计.docx

初中七年级历史下册导学案·盛唐气象：基于文艺作品证史与大任务进阶的跨学科主题学习设计

一、单元定位与课标依据：确立教学设计的逻辑起点

本教学设计针对初中七年级历史下册第一单元第3课，学段为初中一年级下学期。本课在教材体系中处于承上启下的关键位置，承接第2课“唐朝前期的兴盛”，开启第4课“唐朝的中外文化交流”与第5课“安史之乱”。【非常重要】本课不是对单一历史事件的孤立讲授，而是对整个盛唐时期社会面貌的立体建模。依据《义务教育历史课程标准（2022年版）》，本课所属学习主题为“隋唐时期：繁荣与开放的时代”，核心要求是：“通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象；以文成公主入藏