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中班教案我们的城市

中班教案我们的城市1

在主题活动中,教师可以根据幼儿的实际情况以及兴趣点适当

整活动内容,以促进幼儿的主动学习,使活动对幼儿发展更有意

义。主题活动的生成和发展对教师如何运用有效的指导策略提出了

更高的要求。就分享和展示的指导策略而言,随着主题内容的改

变,分享和展示的内容也会相应改变,但它们对主题活动的作用没

变。

前段时间,我们进行了主题活动“我家和我家附近的”,期望

通过谈话和交流活动了解幼儿的相关经验,继而进行提升。我们注

意到幼儿在介绍收集的资料时无一例外地提到了“东方明珠”“金

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