七年级道德与法治大单元视域下“共建美好集体”跨学科主题学习教案.docx

七年级道德与法治大单元视域下“共建美好集体”跨学科主题学习教案

一、单元教学背景与设计理念

（一）大单元教学定位：从“知识点解析”走向“素养大观念”的统摄

【核心素养·非常重要】本教学设计基于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》第三学段（7-9年级）“健全人格”与“责任担当”维度的要求，对苏教版（2024年秋季修订版）七年级上册第二单元“成长的时空”进行大单元解构与重组。传统的第9课“众人划桨开大船”侧重于“团结就是力量”的单点诠释，而本设计以“共建美好集体”作为大单元统摄中心，将原第8课“让家更美好”中的亲情伦理与第9课“集体生活邀请我”“共建美好集体”进行有机串联，构建“微观