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七年级下册语文寒假预习讲义

一、教材与学情：基于“学习任务群”的精准定位

【背景分析·基础】本次教学设计基于统编版初中语文七年级下册第三单元的人文主题“小人物大情怀”与语文要素“熟读精思”。本单元选材于凡人小事，透过细节描写洞察人性光辉，透过平淡故事品味文化精髓。《卖油翁》作为一篇经典的笔记体小说，兼具故事性与哲理性，是学生从小学阶段的叙事文阅读向初中阶段更复杂的写人文、说理文过渡的重要载体。

【学情研判·重要】预习阶段的学生，处于“前理解”状态。他们已经具备一定的文言文诵读能力，能够借助注释和工具书初步疏通文意。但其思维往往停留在“熟能生巧”的表层道理上，难以深入体会“小人物”身上所蕴含的