原创力文档第三单元除法的应用大单元教学解读
一、链接课标
（一）本单元的核心素养表现为：数感、运算能力、推理意识、应用意识。
1．数感在本单元的具体表现为：在平均分有剩余的真实情境（如用小棒搭正方形、分玩具车）
中，理解余数的意义（剩下的部分不够再分）；通过观察不同数量小棒搭正方形的结果，感知余
数与除数的关系（余数总比除数小）；能对除法结果的合理性进行判断（如发现33÷4=7……5
中余数5大于除数4是错误的）。
2．运算能力在本单元具体体现是：掌握有余数除法的计算方法，能运用乘法口诀试商（如
55÷8用“六八四十八”找到
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