小学一年级音乐《Do Re Mi之歌》复习知识清单.docxVIP

小学一年级音乐《DoReMi之歌》复习知识清单

一、课程导学与核心素养定位

（一）课程内容综述

本课《DoReMi之歌》基于人民音乐出版社（简谱）一年级上册教材，是以经典音乐电影《音乐之声》中的插曲《DoReMi》为蓝本设计的唱歌综合课。课程的核心在于引领学生步入奇妙的音乐阶梯，初次系统性地接触并掌握七个基本唱名（do、re、mi、fa、sol、la、si），建立音高概念的基础，并感受音乐所传递的快乐与热情。

（二）核心素养指向

1.【基础】艺术表现：能够用自然、流畅、富有童趣的声音，准确演唱歌曲《DoReMi之歌》，并能结合简单的声势律动或动作进行表演，体验歌唱的乐趣。

2.【基础】审美感知：通过聆听、模仿、对比等方式，辨识七个基本唱名的不同音高，初步建立音的高低、长短的听觉感知，培养对音乐元素的敏感度。

3.【重要】创意实践：引导学生探索生活中的声音，尝试用身体动作、简单乐器或手势来表现不同的唱名，激发音乐想象力和创造力。

4.【基础】文化理解：了解歌曲出自电影《音乐之声》的简单背景，感受音乐剧/电影音乐的独特魅力，理解音乐在表达情感、讲述故事中的作用。

二、基础知识体系清单

（一）音乐基础知识

1.音名与唱名：【核心基础概念】

（1）定义：音乐中，我们用来歌唱的“do、re、mi、fa、sol、la、si”被称为“唱名”。它们如同每个音的“小名