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高中校园植物养护课程对学生环境伦理意识培养的探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中校园植物养护课程对学生环境伦理意识培养的影响。通过对校园植物养护课程的实践分析，本文提出该课程在培养学生环境伦理意识方面的积极作用，为我国高中环境教育提供参考。

关键词：高中校园；植物养护课程；环境伦理意识；培养

一、引言

（一）1.高中校园植物养护课程的背景与意义

在我国，随着环境问题的日益突出，环境教育逐渐受到重视。高中校园植物养护课程作为一种实践性较强的环境教育方式，旨在让学生在亲身体验中培养环境伦理意识。校园植物养护课程不仅有助于提高学生对生态环境的认识，还能引导学生关注自然，关爱生命，培养良好的环境道德素养