深耕教研强根基,实干笃行提质效——以“1434”行动赋能学校教学高质量发展.docxVIP

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  • 2026-03-20 发布于吉林
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深耕教研强根基,实干笃行提质效——以“1434”行动赋能学校教学高质量发展.docx

深耕教研强根基,实干笃行提质效——以“1434”行动赋能学校教学高质量发展

各位教研组长、备课组长,亲爱的老师们:

大家下午好!春山可望,奋进当时。开学以来,全校上下凝心聚力、真抓实干,年级教学有序推进,备考复习扎实开展,常规管理稳步落地,每一份成绩的取得,都离不开在座各位的辛勤付出与默默坚守。今天召集大家,既是复盘过往、梳理问题,更是明确方向、压实责任,围绕“1434”教研行动思路,推动我校教学教研工作走深走实、见行见效,真正以教研赋能课堂,以实干提升质量。

首先,我代表学校,向各位致以最诚挚的问候和最衷心的感谢。教研组长、备课组长是学校教学教研的“领头雁”,各位老师是教书育人的“主力军”。平日里,大家既要扛起繁重的课时任务,深耕课堂、潜心育人,也要兼顾教研活动、帮扶新教师,还要静下心来钻研教材、研判学情、优化作业,用坚守与奉献筑牢了学校教学质量的根基。正是有了大家的同心同向、同向发力,我们才能在教育改革的浪潮中稳步前行,才能不负社会与家长的殷切期盼。

“教而不研则浅,研而不教则空。”当前,新课标落地生根,新教材全面推开,考试评价改革持续深化,“双减”工作提质增效,教育发展的新形势、新要求,对我们的教学教研工作提出了更高标准。今天,我就结合“1434”行动思路,围绕下一阶段教学教研工作,讲四点意见,与大家共勉。

一、凝聚一个共识,把教研从“软任务”变为“硬支撑”

教育的核心是质量

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