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中学生跨文化交际能力培养与评价体系构建论文

摘要：本文以中学生跨文化交际能力培养为研究对象，旨在构建一套科学、实用的评价体系。文章首先分析了中学生跨文化交际能力培养的重要性，然后探讨了当前评价体系存在的问题，最后提出了构建评价体系的策略。

关键词：中学生；跨文化交际能力；培养；评价体系

一、引言

（一）1.内容：随着全球化的深入推进，跨文化交际能力成为中学生必备的素养之一。我国教育部门高度重视学生跨文化交际能力的培养，将其纳入中学课程体系。然而，在实际教学中，如何有效培养和提高学生的跨文化交际能力，成为教育工作者面临的一大挑战。

2.内容：跨文化交际能力评价体系是衡量学生跨文化交际能力的重要手