小学数学 人教版 基础教育精品课 课件教案-5年级数学下册70 最大公因数_学科课程精品课_马冬梅_五年级【数学（人教版）】最大公因数（第2课时）-教学设计教学设计2.pdfVIP

基础教育精品课

教学设计

课程基本信息

学科数学年级五年级学期春季

课题最大公因数第2课时

教科书书名：义务教育教科书数学五年级下册

出版社：人民教育出版社出版日期：2022年12月

教学目标

1.让学生在实际问题中理解公因数和最大公因数的意义。

2.经历获取信息，分析解答以及建构数学模型的过程，学会用公因数和最大公因数解决生活

中的实际问题。培养学生分析问题和解决问题的能力。

3.体验数学与生活的联系，激发学生的学习兴趣，培养学生的应用意识和模型意识。

教学内容

教学重点：会用公因数和最大公因数的知识解决实际问题。

教学难点：能从实际问题中抽象出用公因数和最大公因数解决的问题的模型。