小学数学 人教版 基础教育精品课 课件教案-5年级数学下册78 最小公倍数_学科课程精品课_李大琴_《最小公倍数》教学设计 李大琴教学设计.pdfVIP

基础教育精品课

教学设计

课程基本信息

学科数学年级五年级学期春季

课题最小公倍数

教科书书名：义务教育教科书数学五年级下册

出版社：人民教育出版社出版日期：2022年8月

教学目标

1.在游戏情境中，感知公倍数和最小公倍数的含义，并借助集合圈理解公倍

数和最小倍数的意义，培养学生会用数学的眼光观察现实世界。

2.让学生经历找两个数公倍数及最小公倍数的探索过程，感受方法的多样

性，培养思维的条理性和严谨性，学会用数学的思维思考现实世界。

3.在经历知识形成的过程中，积累数学活动经验，培养学生自主探究的合作

交流能力，学会用数学的语言表达现实世界。

教学内容

教学重点：

理解