PEP小学英语四年级下册Unit 6 Shopping Part B对话教学教案.docxVIP

PEP小学英语四年级下册Unit6ShoppingPartB对话教学教案

一、教材与学情深度分析

（一）教材多维解构

本课选自人民教育出版社《英语（PEP）》四年级下册第六单元“Shopping”的PartB对话板块。本单元核心话题为购物交际，PartA已学习衣物类词汇（clothes,pants,hat,dress,skirt）及询问价格的基本句型“Howmuchisit/arethey?”，PartB在此基础上进行场景拓展与语言深化。本课时（PartBLet’stalk）呈现了John和妈妈在鞋店购买运动鞋的真实对话情境，引入了复数物品的价格询问与应答、对商品特征的描述（“They’renice.”）以及表达购买意愿（“I’lltakethem.”）等新语言点，是对A部分结构的自然延伸与功能整合。

教材文本分析：

1.语言功能：在真实购物场景中完成询问价格、评价商品、表达购买决策的完整交际链。

2.核心句型：

1.3.“Howmucharetheseshoes?”

2.4.“They’re…dollars.”

3.5.“They’renice/pretty/…”

4.6.“I’lltakethem.”

7.词汇拓展：在A部分基础上，复现并巩固数字（30-100），初步感知“dollar”作为货币单