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大手拉小手活动方案（3篇）

大手拉小手活动方案1

一、活动目的

为进一步加强中队间的合作与沟通，共同进展，共同进步，也为了关心一班级同学更快地成长，充分培育高班级同学自主、力量，学校确定在一班级5个中队和四五班级5个中队之间开展手拉手活动。

二、活动时间

20XX.9—20XX.11.

三、结对方法

手拉手“友情中队”由一班级和四、五班级中队组成友情中队。〔四一班牵手一一班、四二班牵手一二班、五一班牵手一三班、五二班牵手一四班、五三班牵手一五班〕

四、活动支配

1.活动预备

A、结对班级利用午间10分钟谈话时间学习“方案”中的有关内容，做好动员，支配结对的预备工作。

B、学校组织结对班级开展“手拉手”活动启动仪式，通过大手拉小手、自我介绍、互相沟通等形式促进了解，加深友情。〔9.14日课间操时间〕

2.活动开展

A、高班级班级定期派出部分同学关心低班级班级开展一系列丰富多彩的活动，如：关心指导学习班队学问、清扫卫生、指导朝会、早读、课间操、眼操，利用课间操等。低班级班级主动协作高班级班级，仔细参与每次活动，完成各项任务。

B、高班级班队干部带动低班级班队干