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认识加减法：解决问题策略与方法.pdfVIP

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  • 2026-03-20 发布于北京
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认识加减法：解决问题策略与方法.pdf

    第4解决问题(1)

    教学内容

    P46及“做一做”。

    教学标

    1.知道图中大括号和问号的意义，能正确列式解决简单的实际问题。

    2.培养学生初步的观察能力、收集信息的能力和解决简单实际问题的能力。

    3.体会生活中处处有数学，激发学生用数学解决问题的。

    教学重点

    能看懂图意，会正确地口述题意和列式，并正确进算。

    教学难

    理解大括号和问号所表示的意思。

    教学准备

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